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龙图腾网获悉华中科技大学申请的专利一种教育资源公共服务的运行质量检测方法和装置获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN115422428B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-08-01发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202211054336.7，技术领域涉及：G06Q10/0639；该发明授权一种教育资源公共服务的运行质量检测方法和装置是由刘威;周瑛;徐晶;程文青设计研发完成，并于2022-08-29向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种教育资源公共服务的运行质量检测方法和装置在说明书摘要公布了：本发明公开了一种教育资源公共服务系统的运行质量检测方法和装置，属于信息共享技术领域，所述方法包括：利用网络爬虫拨测对系统进行固定频率的常态化访问和随机抽样的临时访问；根据访问结果获取检测指标量；根据检测指标量获取教育资源公共服务系统的运行质量特征，包括常态化运行质量特征和近期运行质量特征；根据默认监测频次等级对应的原始状态结果和运行质量特征结果对监测频次等级作出调整，进入S1并增加临时访问的频次；根据检测指标量和运行质量特征结果分析系统异常原因，根据异常原因分别为常态化运行质量特征和近期运行质量特征增加异常标签。本发明能够有效地对教育资源公共服务云的运行质量进行检测与评估。

本发明授权一种教育资源公共服务的运行质量检测方法和装置在权利要求书中公布了：1.一种教育资源公共服务的运行质量检测方法，其特征在于，包括： S1：利用网络爬虫拨测对所述教育资源公共服务系统进行固定频率的常态化访问和随机抽样的临时访问； S2：根据常态化访问结果和临时访问结果获取检测指标量，包括：提供服务时长占比、异常次数占比、最大异常状态持续时长占比、系统平均页面响应时长、系统页面响应档位、区域平均页面响应时长、区域异常次数占比和访问结果置信度； S3：根据所述检测指标量对所述教育资源公共服务系统计算公共服务运行质量特征，得到包括常态化运行质量特征和近期运行质量特征结果； S4：根据默认监测频次等级对应的原始状态结果和所述运行质量特征结果对所述监测频次等级作出调整，进入S1并增加所述临时访问的频次； S5：根据所述S2中的检测指标量和所述S3中的公共服务运行质量特征结果分析所述教育资源公共服务的异常原因，根据所述异常原因分别为所述常态化运行质量特征和所述近期运行质量特征增加异常标签； 所述S3包括：基于所有历史数据得到的检测指标量集合对所述教育资源公共服务系统计算公共服务运行质量特征，得到所述常态化运行质量特征；基于近一个时间周期内的数据得到的检测指标量集合计算运行质量特征得到所述近期运行质量特征，其包括：常态化运行质量特征的所有内容以及近期运行质量特征与所述常态化运行质量特征的偏离程度。

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