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龙图腾网获悉上海松鼠课堂人工智能科技有限公司申请的专利基于虚拟现实场景的英文对话技能训练方法与系统获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN113342951B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2026-04-03发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202110661987.1，技术领域涉及：G09B19/06；该发明授权基于虚拟现实场景的英文对话技能训练方法与系统是由王鑫设计研发完成，并于2021-06-15向国家知识产权局提交的专利申请。

本基于虚拟现实场景的英文对话技能训练方法与系统在说明书摘要公布了：本发明提供了基于虚拟现实场景的英文对话技能训练方法与系统，其有别于现有技术仅提供英文跟读训练的方式，其能够分析得到学生的英文对话语速和英文词汇量，以此选择与学生语速和词汇理解能力相匹配的英文对话练习文本，并且在虚拟现实场景中通过虚拟对象与学生进行虚拟场景英文对话模拟练习，同时还能够在练习过程中实时提示学生自身的语速动态变化情况和语速异常情况，从而为学生提供针对英语对话语速调整的训练场景，以及能够在训练过程中随时自动地提醒学生调整语速，并且大大改善对学生英文对话技能训练的体验性和可靠性。

本发明授权基于虚拟现实场景的英文对话技能训练方法与系统在权利要求书中公布了：1.基于虚拟现实场景的英文对话技能训练方法，其特征在于，其包括如下步骤： 步骤S1，采集学生进行实际英文朗诵的语音信息；从所述语音信息中提取学生对应的英文朗诵语音成分；分析所述英文朗诵语音成分，从而确定学生进行英文朗诵的实际英文对话语速和学生自身的英文词汇量信息； 步骤S2，根据学生自身的英文词汇量信息，从预设虚拟场景英文对话模拟练习素材库中选取相匹配的英文对话练习文本；并根据所述实际英文对话语速，确定虚拟对象阅读所述英文对话练习文本的语速和篇幅长度，从而实现学生与所述虚拟对象之间的虚拟场景英文对话模拟练习； 步骤S3，在虚拟场景英文对话模拟练习过程中，向学生反馈与学生的语速相一致的动态提示；并当学生语速异常时，向学生发送相应的预警语音消息； 其中，在所述步骤S1中，采集学生进行实际英文朗诵的语音信息；从所述语音信息中提取学生对应的英文朗诵语音成分；分析所述英文朗诵语音成分，从而确定学生进行英文朗诵的实际英文对话语速和学生自身的英文词汇量信息具体包括： 步骤S101，采集学生进行实际英文朗诵的语音信息，并对所述语音信息进行卡尔曼滤波处理，从而去除语音信息中的背景噪声； 步骤S102，根据学生自身的声纹特征，从所述语音信息中提取与学生声纹相一致的语音成分，以此作为学生对应的英文朗诵成分；并对所述英文朗诵语音成分进行语义识别，从而确定所述英文朗诵语音成分包含的英文单词总量，以此作为学生自身的英文词汇量信息； 步骤S103，利用下面公式1，分析所述英文朗诵语音成分，从而确定学生进行英文朗诵的实际英文对话语速， 1 在上述公式1中，表示第a个学生的实际英文对话语速，表示在第a个学生的英文朗诵语音成分中第a个学生说第i个单词的初始时刻，表示在第a个学生的英文朗诵语音成分中第a个学生说第i+1个单词的初始时刻，并且第i个单词与第i+1个单词是相互邻接的两个单词，表示第a个学生的英文朗诵语音成分包含的单词数量； 其中，在上述步骤S2中，根据学生自身的英文词汇量信息，从预设虚拟场景英文对话模拟练习素材库中选取相匹配的英文对话练习文本；并根据所述实际英文对话语速，确定虚拟对象阅读所述英文对话练习文本的语速和篇幅长度，从而实现学生与所述虚拟对象之间的虚拟场景英文对话模拟练习具体包括： 步骤S201，根据学生自身的英文词汇量信息，从预设虚拟场景英文对话模拟练习素材库中选取包含最多学生自身掌握英文单词的一个英文对话练习文本； 步骤S202，利用下面公式2，并结合所述实际英文对话语速，确定虚拟对象阅读所述英文对话练习文本的语速， 2 在上述公式2中，表示与第a个学生进行虚拟场景英文对话模拟练习时虚拟对象的语速，m表示学生的数量，表示取V1、V2…Va中的最小值，表示取V1、V2…Va中的最大值，表示虚拟对象的最大语速； 步骤S203，利用下面公式3，确定虚拟对象阅读所述英文对话练习文本的篇幅长度， 3 在上述公式3中，T表示虚拟对象阅读所述英文对话练习文本的总持续时间； 并从选取的英文对话练习文本中截取与所述篇幅长度相一致的文本片段； 再指示虚拟对象按照确定的语速阅读截取的文本片段，从而实现学生与所述虚拟对象之间的虚拟场景英文对话模拟练习。

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