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龙图腾网获悉福州大学申请的专利基于教育软件平台数据的教学资源调配方法获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN121455649B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2026-04-03发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202610013531.7，技术领域涉及：G06F9/48；该发明授权基于教育软件平台数据的教学资源调配方法是由江彦伟设计研发完成，并于2026-01-07向国家知识产权局提交的专利申请。

本基于教育软件平台数据的教学资源调配方法在说明书摘要公布了：本发明涉及教学资源智能调配技术领域，具体地说，本发明涉及基于教育软件平台数据的教学资源调配方法，适用于一元一次方程课后作业辅导，本发明通过平台实时采集学生答题数据与资源交互数据，分析错误修改轨迹与犹豫时长，识别前序步骤错误链及连锁效应，通过交互行为拆解与中断频率分析，推断学生偏好可暂停分步交互形式，结合变式题点击比例与放弃率，判定基础变式过渡需求，针对性调配资源，优先推送前序步骤巩固资源，将连续动画改造为分步停顿课件，按梯度调整含括号与不含括号变式题推送比例，实现资源呈现顺序、交互形式与推送比例的精准适配，提升学生自主纠错效率。

本发明授权基于教育软件平台数据的教学资源调配方法在权利要求书中公布了：1.基于教育软件平台数据的教学资源调配方法，其特征在于：包括以下步骤： S1、通过教育软件平台实时采集学生在一元一次方程课后作业中的答题数据和资源交互数据，其中答题数据包括各解题步骤的答题时长和错误修改轨迹，资源交互数据包括资源点击后的停留时长、关闭时机和重复点击次数，所述资源包括去括号步骤动画演示、移项逻辑互动课件和同类变式题； S2、通过分析错误修改轨迹中的修改次数和答题时长中的犹豫时长，识别前序步骤错误是否导致后续步骤错误的连锁效应，当检测到前序步骤的修改次数超过预设修改次数且犹豫时长超过预设犹豫时长，并伴随后续步骤的跳过答题时，判定前序步骤错误链存在，同时通过分析资源点击后的停留时长与完整资源时长的差值及关闭时机在资源未完成时发生，推断资源交互偏好，当停留时长小于预设停留时长且关闭时机在资源播放中途时，判定学生偏好可暂停分步交互形式，而非连续动画，最后，通过分析同类变式题的点击比例，判定学生偏好基础变式过渡，其中，采用步骤依赖关系分析模型识别前序步骤错误是否导致后续步骤错误的连锁效应，具体包括： 解析错误修改轨迹中前序步骤的修改内容，识别关键错误类型，将前序步骤的最终错误表达式与后续步骤的初始输入表达式进行逻辑关联性验证，当验证发现后续步骤的初始输入表达式继承前序步骤的最终错误表达式的特征且后续步骤出现跳过答题时，判定存在连锁效应，该过程通过表达式语法树比对算法实现错误特征的跨步骤传递验证； S3、针对前序步骤错误链，绑定资源呈现顺序为优先推送前序步骤的巩固资源再推送后序步骤资源； 针对可暂停分步交互形式，将连续动画调整为每步停顿需点击继续的分步讲解课件，同时针对基础变式过渡，绑定变式题推送比例调整含括号与不含括号变式题的比例； 前序步骤的巩固资源的推送顺序绑定前序步骤错误链深度解析结果，对判定存在的前序步骤错误链，首先定位前序步骤错误链的起始步骤位置，并检索资源库中与起始步骤错误类型精确匹配的专项巩固资源，仅当检测到起始步骤错误修正后的答题数据符合预期标准时，方解锁后续步骤资源的推送权限，若后续步骤再次出现连锁错误，则返回起始步骤进行二次巩固。

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