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龙图腾网恭喜广州航海学院申请的专利航海英语水平评价方法、装置、设备和可读存储介质获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN118675549B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-04-08发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202410912612.1，技术领域涉及：G10L25/51；该发明授权航海英语水平评价方法、装置、设备和可读存储介质是由李贝贝;沈海青;刘传润设计研发完成，并于2024-07-09向国家知识产权局提交的专利申请。

本航海英语水平评价方法、装置、设备和可读存储介质在说明书摘要公布了：本申请涉及一种航海英语水平评价方法、装置、设备和可读存储介质。方法包括：向用户展示与航海英语教培活动对应的虚拟场景；获取用户进行发音训练的音频信息，调用对应的预设音频数据与音频信息进行关于相似度的对比分析，并基于分析结果得到用户航海英语水平的第一评价结果；获取用户基于每个船舶操作训练的指示所进行的动作信息，根据用户正确完成相应动作的次数得到用户航海英语水平的第二评价结果；分别为第一评价结果分配第一预设权重，为第二评价结果分配第二预设权重，并进行加权计算得到航海英语水平评价结果，同时从发音训练和船舶操作训练入手进行航海英语水平评价，有效避免用户在航海英语领域的英语水平评估不准确的问题。

本发明授权航海英语水平评价方法、装置、设备和可读存储介质在权利要求书中公布了：1.一种航海英语水平评价方法，其特征在于，包括如下步骤：通过VR设备向用户展示与航海英语教培活动对应的虚拟场景；所述虚拟场景用于指示用户进行发音训练以及船舶操作训练；获取用户进行所述发音训练的音频信息，调用对应的预设音频数据与所述音频信息进行关于相似度的对比分析，并基于分析结果得到用户航海英语水平的第一评价结果；所述获取用户进行所述发音训练的音频信息的步骤包括：为用户创建虚拟的船舶驾驶指挥角色，以及创建等待指挥的虚拟场景和对应的虚拟人物，并指示用户按照预设的英语口语指令指挥所述虚拟人物进行动作，响应于用户完成一句口语指令，获取用户的所述音频信息；或，创建船舶驾驶员或轮机员中的任一个虚拟角色，并通过虚拟角色按照驾驶、轮机联系制度向用户提出沟通，指示用户根据沟通内容进行对答，响应于用户完成一句应答对话，获取用户的所述音频信息；或，向用户展示基于船舶各舱室细节贴图创建的3D模型和指示箭头的画面，以指示用户按照箭头指示的部件读出与船舶各舱室细节对应的英语词汇，响应于用户完成一个英语英语单词的朗读，获取用户的所述音频信息；所述调用对应的预设音频数据与所述音频信息进行关于相似度的对比分析的步骤包括：提取所述音频信息中每帧音频的音频特征得到目标音频特征组，以及所述音频信息对应的虚拟场景下，多个预设音频数据中各预设音频数据的每帧音频的音频特征得到多个对比音频特征组；根据所述目标音频特征组中的各音频特征建立目标特征矩阵，并提取每个所述对比音频特征组中的各音频特征建立对应的对比特征矩阵；对比所述目标特征矩阵与各对比特征矩阵的相似度差异，确定相似度最高的对比特征矩阵，并调用对应的所述预设音频数据；获取用户基于每个船舶操作训练的指示所进行的动作信息，根据与所述船舶操作训练对应的预设动作信息判断用户是否正确完成相应动作，并根据用户正确完成相应动作的次数得到用户航海英语水平的第二评价结果；分别为所述第一评价结果分配第一预设权重，为所述第二评价结果分配第二预设权重，并进行加权计算得到所述用户的航海英语水平评价结果；分别对比所述音频信息对应的目标特征矩阵以及所述预设音频数据对应的对比特征矩阵，并进行相似度分析；在相似度小于第一预设值的情况下，停止向用户展示所述虚拟场景并播放所述预设音频数据以指示用户跟读；在用户连续预设次数跟读得到的所述音频信息与所述预设音频数据的相似度仍然小于第一预设值的情况下，生成用户航海英语水平的第三评价结果；为所述第三评价结果分配第三预设权重，并加入至所述航海英语水平评价结果的加权计算中。

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