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申请/专利权人：问向教育科技(上海)有限公司
摘要：本申请是关于一种基于大数据的初中生生涯探索能力评估方法，具体包括以下步骤：S1，数据采集，采集初中生的学生基本信息、初中生的学生生涯探索能力的评估数据、兴趣活动类别与职业信息；S2，数据处理，对步骤S1中采集到的数据进行检查、清洗，确保处理后的数据满足分析任务的数据质量要求；S3，模型应用，基于步骤S2处理后的数据，通过大数据算法分析输出初中生的学生个人在生涯探索能力各个维度上的评估结果。有益效果：初中生处于“生涯探索”的阶段，此阶段的评估分析聚焦在学生对活动类型与职业的倾向性上，兼备生涯探索动力、素养水平、探索行动四个方面的评价，旨在为学生的当前探索领域和未来发展方向提供科学参考。
主权项：1.一种基于大数据的初中生生涯探索能力评估方法，其特征在于，所述方法具体包括以下步骤：S1，数据采集，采集初中生的学生基本信息、初中生的学生生涯探索能力的评估数据、兴趣活动类别与职业信息；S2，数据处理，对步骤S1中采集到的数据进行检查、清洗，确保处理后的数据满足分析任务的数据质量要求；S3，模型应用，基于步骤S2处理后的数据，通过大数据算法分析输出初中生的学生个人在生涯探索能力各个维度上的评估结果。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 问向教育科技(上海)有限公司 一种基于大数据的初中生生涯探索能力评估方法
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