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申请/专利权人：广州视源电子科技股份有限公司;广州视源人工智能创新研究院有限公司
摘要：本申请涉及计算机视觉和行为识别技术领域，特别是涉及到一种学生小组讨论行为识别方法、装置、设备及存储介质，其中方法包括：获取学生行为的视频，对视频进行采样，得到视频帧图像；对视频帧图像中的每个学生的关键点进行检测定位，得到视频帧图像中所有学生的人体关键点；通过人体关键点进行个体姿态分析，再通过群体统计的方式，确定学生是否进行了小组讨论。解决现有技术中缺少针对像学生小组讨论这一类群体行为的识别方法和行为识别效率低的技术问题。
主权项：1.一种学生小组讨论行为识别方法，其特征在于，所述方法包括：获取包含学生行为的视频，对所述视频进行采样，得到第一视频帧图像；对所述第一视频帧图像中的每个学生的关键点进行检测定位，得到所述第一视频帧图像中所有学生的人体关键点；根据所述人体关键点，分析每个学生的个体姿态，判断每个学生的姿态是否为小组讨论姿态；若所述第一视频帧图像中有学生处于小组讨论姿态，则统计所述第一视频帧图像中处于小组讨论姿态的学生人数，根据所述学生人数，判断所述第一视频帧图像中学生是否可能在进行小组讨论；将学生可能在进行小组讨论的第一视频帧图像作为第二视频帧图像，根据多个所述第二视频帧图像判断学生是否在进行小组讨论。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 广州视源电子科技股份有限公司 广州视源人工智能创新研究院有限公司 学生小组讨论行为识别方法、装置、设备及存储介质
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