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一种组合推拉式教学板 

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申请/专利权人:杭州萧山技师学院

摘要:本实用新型属于教学用具技术领域,具体为一种组合推拉式教学板,包括:框体;压框,与框体之间通过若干螺栓连接;可调节式板件,设置于框体内,包括两组板件一,两板件一对角设置,板件一可沿着框体框壁向内移动,板件一不受到向内移动的压力时,板件一能够自动弹回;两组板件二,两板件二对角设置,板件二可进行与框体平行的移动,达到两组板件一和板件二能够进行多方位的交替互换,提高教学的流畅性,且板件一和板件二的表面能够保持在同一平面上,提高教师教学的舒适度。

主权项:1.一种组合推拉式教学板,其特征在于,包括:框体1;压框2,与框体1之间通过若干螺栓连接;可调节式板件,设置于框体1内,包括两组板件一4,两板件一4对角设置,板件一4可沿着框体1框壁向内移动,板件一4不受到向内移动的压力时,板件一4能够自动弹回;两组板件二5,两板件二5对角设置,板件二5可进行与框体1平行的移动。

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权利要求:

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