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申请/专利权人：江西日辰教育科技有限公司
摘要：本发明提供了一种线上学习成果的分析方法及系统、设备及介质，涉及数字化教育技术领域，所述分析方法包括：采集用户在学习平台中实际通过的行进路径和通过失败的路径；分别获取行进路径和通过失败的路径中包含的游戏关卡对应的知识点信息；分析知识点信息以获取用户对于游戏地图对应学习课程的掌握程度。本发明通过采集用户在游戏式学习平台中交互行为对应的知识点展开分析，获取用户对于学习课程的掌握程度，从而能够通过对学生等用户在游戏式学习平台中的交互行为进行合理的分析判断，掌握用户的学习动态以及行为模式画像，进而提供针对性的复习课程等资料信息，帮助用户更为高效准确地完成学习任务，实现因材施教和寓教于乐。
主权项：1.一种线上学习成果的分析方法，其特征在于，基于可视化的游戏式学习平台实现，所述学习平台包括采用游戏地图展示的若干学习课程，所述游戏地图中包括分别串联若干个游戏关卡的若干条游戏闯关路径，当用户在和所述学习平台交互中确认掌握所述游戏关卡对应的知识点时，所述游戏闯关路径得以行进以从当前的所述游戏关卡进入下一个所述游戏关卡；所述分析方法包括如下步骤：采集用户在所述学习平台中实际通过的行进路径和通过失败的路径；分别获取所述行进路径和所述通过失败的路径中包含的游戏关卡对应的知识点信息；分析所述知识点信息，以获取所述用户对于所述游戏地图对应学习课程的掌握程度。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 江西日辰教育科技有限公司 线上学习成果的分析方法及系统、设备及介质
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