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申请/专利权人：深圳科睿国际教育科技有限公司
摘要：本实用新型涉及机器人技术领域，尤其涉及一种编程教育用机器人模型，针对背景技术提出现有教育机器人无法提供编程方面知识的问题，现提出以下方案，包括底板，所述底板的底部外表安装有两个对称分布的矩形块，且矩形块的两边外表均通过轴承连接有滚轮，所述底板的一侧外表安装有支撑板，所述底板的顶部外表安装有调节组件，且调节组件的顶端安装有矩形板，所述矩形板的顶部外表开设有矩形槽，且矩形槽的一侧内壁开设有安置槽。本实用新型电机运行可让固定框立起，然后固定框内的触屏显示器可播放编程方面的动画，给予孩童教育，调节组件可调节触摸显示器的高度，然后伺服电机可调节触摸显示器的角度，满足不同的调节需求。
主权项：1.一种编程教育用机器人模型，包括底板1，其特征在于，所述底板1的底部外表安装有两个对称分布的矩形块，且矩形块的两边外表均通过轴承连接有滚轮2，所述底板1的一侧外表安装有支撑板3，所述底板1的顶部外表安装有调节组件，且调节组件的顶端安装有矩形板9，所述矩形板9的顶部外表开设有矩形槽10，且矩形槽10的一侧内壁开设有安置槽11，所述安置槽11的一侧内壁开设有圆口，且圆口的内部转动连接有连接轴；所述连接轴的两端均通过轴承与两个安置槽11的内壁连接，且矩形板9的一边外表安装有电机13，所述电机13的一端与连接轴连接，所述连接轴的外表套接有两个对称分布的支板12，且两个支板12的一端安装有同一个固定框14，所述固定框14的内部安装有触摸显示器15，所述矩形板9的两边外表均安装有音响16，且矩形板9的一侧外表安装有两个对称分布的支脚18，所述矩形板9的另一侧外表安装有半圆块。
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百度查询： 深圳科睿国际教育科技有限公司 一种编程教育用机器人模型
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