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摘要：本发明公开了一种水稻育性的评价方法及其应用，属于水稻育种技术领域。本发明针对水稻关键育性基因Rf3和Rf4，在已有检测育性恢复能力的KASP引物基础上，扩展思路，利用多个KASP引物形成引物组合，一次性对基因上多个位点进行检测，提高检测效率，同时增加了检测的准确率。本发明在多位点检测的基础上，创造性提出结合材料理论表型、用计分制评估引物组合对材料检测的准确度。检测准确度一方面可以确定该引物组合对某批次材料检测的合适程度，另一方面可以检验某材料理论表型的准确度，进而将育性恢复能力不符合要求的材料尽早筛除。
主权项：1.一种水稻育性的评价方法，其特征在于，所述评价方法包括以下步骤：1根据待测水稻材料的理论表型对其进行分类，其中+为“育性全恢”、H为“育性半恢”、-为“育性不恢”；2分别利用引物组1、2、3对水稻材料进行KASP检测，所述引物组1、2、3的核苷酸序列分别如SEQIDNO.1-3、SEQIDNO.4-6、SEQIDNO.7-9所示；所述水稻材料包括待测水稻材料和对照水稻材料；3每个引物组KASP的检测结果记录为+、H或-，+H-的含义同步骤1，引物组1、2、3的“检测得分”为对应引物组的检测结果与理论表型的吻合度，计分规则为：①理论表型为-，检测结果为-记1分、为H记0.5分、为+记0分；②理论表型为+，检测结果为-记0分、为H记0.5分、为+记1分；③理论表型为H，检测结果为-记0分、为H记2分、为+记1分；检测总分为3个引物组的得分之和，理论总分根据材料的理论表型确定：①理论表型为+或-，理论总分为3分，每组引物对应1分；②理论表型为H，理论总分为6分，每组引物对应2分；③若存在“未检出”的结果，对应引物不纳入检测总分、理论总分的计分；材料得分率，用于衡量本引物组合对某材料检测的准确性，材料得分率＝3个引物组检测得分之和理论总分×100％；所述对应引物组的检测结果是通过与对照水稻材料对比得到的。
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百度查询： 华南农业大学 一种水稻育性的评价方法及其应用
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