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摘要：本专利申请涉及一种客户端‑服务器架构，所述客户端‑服务器架构使得能够进行与由教师生成的分配相关的进度跟踪。分发可包括指定提交占位符的附件和或将作为所述分配的一部分的由学生执行的活动。可使用第三方应用程序来执行一些活动，所述第三方应用程序实现软件框架的至少一部分，所述软件框架的至少一部分使得所述应用程序生成向在客户端设备的后台执行的守护进程提供的进度跟踪信息。所述守护进程和或客户端应用程序与一个或多个网络服务进行交互以使教师能够利用所述进度跟踪信息。所述网络服务可包括用于生成分配给一组学生的分发的分发服务。所述网络服务还可包括进度流水线，所述进度流水线包括被配置为处理从多个客户端设备接收的进度跟踪信息的多个服务。
主权项：1.一种用于跟踪客户端设备上的学生活动的方法，所述方法包括由在所述客户端设备上执行的后台进程：从在客户端设备上执行的多个应用程序中的每个应用程序接收相应的上下文，所述相应的上下文限定要由应用程序提供的与在应用程序内执行的学生活动相关的相应的进度跟踪信息结构，其中所述相应的上下文与对应于应用程序的相应的上下文标识符相关联；从所述多个应用程序中的至少一个应用程序接收进度跟踪信息，其中所述进度跟踪信息包括文本标识符；通过以下操作识别与所述进度跟踪信息对应的所述相应的上下文：接收与所述多个应用程序相关联的活动上下文的列表；将所述上下文标识符与所述活动上下文的列表进行比较以识别所述相应的上下文；利用所述相应的上下文来解释和过滤所述进度跟踪信息以生成经过滤的进度跟踪信息；将所述经过滤的进度跟踪信息存储在远程数据库中；生成与所述经过滤的进度跟踪信息相关联的元数据；以及将所述元数据通过网络传输到所述客户端设备可访问的至少一个服务。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 苹果公司 用于教室环境中的进度跟踪的软件框架
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