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申请/专利权人：深圳英飞无限科技有限公司

摘要：本发明公开一种基于协同白板的线上教研系统与装置，所述线上教研系统包括主讲老师客户端、若干听课学生客户端、若干评课老师客户端、音视频服务器、上课白板服务器和评课白板服务器，还包括听课老师客户端。其中，主讲老师客户端分别与音视频服务器和上课白板服务器连接，各听课学生客户端均分别与音视频服务器和上课白板服务器连接，各评课老师客户端均分别与音视频服务器和评课白板服务器连接；主讲老师客户端由主讲老师登录使用，听课学生客户端由听课学生登录使用，评课老师客户端由评课老师登录使用。本发明利用音视频同步技术和白板协同技术，打通了传统线下教研活动中相对割裂的上课、评课、听课、回溯场景。

主权项：1.一种基于协同白板的线上教研系统，其特征在于，包括主讲老师客户端、若干听课学生客户端、若干评课老师客户端、音视频服务器、上课白板服务器和评课白板服务器；所述主讲老师客户端分别与音视频服务器和上课白板服务器连接，各听课学生客户端均分别与音视频服务器和上课白板服务器连接，各评课老师客户端均分别与音视频服务器和评课白板服务器连接；所述主讲老师客户端，由主讲老师登录使用，用于将实时获取的主讲老师的音视频和授课电脑的屏幕显示画面转换为主讲老师音视频数据流，并将其推送到音视频服务器，还用于解析并播放从音视频服务器中获取到的各听课学生音视频数据流；还用于显示和编辑板书文件，并将板书编辑指令发送到上课白板服务器，还用于从上课白板服务器中获取来自听课学生客户端的板书编辑指令以同步更新板书文件；所述听课学生客户端，由听课学生登录使用，用于解析并播放从音视频服务器中获取到的主讲老师音视频数据流，还用于将实时获取的听课学生的音视频转换为听课学生音视频数据流，并将其推送到音视频服务器；还用于显示和编辑板书文件，并将板书编辑指令发送到上课白板服务器，还用于从上课白板服务器中获取来自主讲老师客户端的板书编辑指令以同步更新板书文件；所述评课老师客户端，由评课老师登录使用，用于解析并播放从音视频服务器中获取到的来自其他评课老师客户端的评课老师音视频数据流，还用于将实时获取的评课老师的音视频转换为评课老师音视频数据流，并将其推送到音视频服务器；还用于显示和编辑评课板书文件，并将评课板书编辑指令发送到评课白板服务器，还用于从评课白板服务器中获取来自其他评课老师客户端的评课板书编辑指令以同步更新评课板书文件；还包括与音视频服务器连接的若干听课老师客户端，所述听课老师客户端用于解析并播放从音视频服务器中获取到的主讲老师音视频数据流和各听课学生音视频数据流。

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