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申请/专利权人：刘小刚
摘要：本实用新型涉及机械教具技术领域，且公开了一种老师用机械教具，包括放置盒，其特征在于：所述放置盒的内部设置有存放腔，所述存放腔的内部固定安装有隔板，所述隔板的外表面开设有通口，所述存放腔的内部设置有齿轮盘，该老师用机械教具，通过使用者扭动转动阀，带动齿轮盘进行转动，因为齿轮盘与一号齿条板和二号齿条板啮合连接，使得一号齿条板和二号齿条板进行对向移动，带动一号齿条板和二号齿条板外表面固定连接的固定块进行靠近，使放置到存放腔内的机械教具底座进行卡合固定，从而达到了机械教具存放盒能够很好的根据教具的大小进行底盘的固定，减少在进行移动的过程中机械教具在存放盒内进行晃动，发生对机械教具造成损害的效果。
主权项：1.一种老师用机械教具，包括放置盒1，其特征在于：所述放置盒1的内部设置有存放腔6，所述存放腔6的内部固定安装有隔板7，所述隔板7的外表面开设有通口14，所述存放腔6的内部设置有齿轮盘8，所述齿轮盘8的外表面啮合连接有一号齿条板9和二号齿条板10，所述一号齿条板9和二号齿条板10的外表面均固定安装有固定块11，所述固定块11的外表面与通口14的内部活动连接，所述放置盒1的下表面设置有转动阀13，所述转动阀13的输出端穿过放置盒1的内部与齿轮盘8的内部固定连接。
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