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申请/专利权人：江西日辰教育科技有限公司
摘要：本发明提供了一种学生能力模型的展示方法及系统、设备和介质，所述展示方法包括：采集目标家长用户查看所述学生能力模型生成的语音数据；基于自然语言处理技术分析所述语音数据，获取所述目标家长用户的情绪状态信息；根据所述情绪状态信息，更新向所述目标家长用户展示的所述学生能力模型。本发明通过分析家长在查看孩子能力评价指标时的语音情绪，动态调整展示给家长的能力评价指标信息，一方面减轻家长负面情绪对学生的影响，并学生创造更加积极的成长环境，同时也有利于改善家庭、学校和学生之间在教育活动中可能存在的冲突，使各方更为科学合理地形成合力，取得教学相长的有益效果。
主权项：1.一种学生能力模型的展示方法，其特征在于，包括如下步骤：采集目标家长用户查看所述学生能力模型生成的语音数据；基于自然语言处理技术分析所述语音数据，获取所述目标家长用户的情绪状态信息；根据所述情绪状态信息，更新向所述目标家长用户展示的所述学生能力模型。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 江西日辰教育科技有限公司 学生能力模型的展示方法及系统、设备及介质
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