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申请/专利权人：深圳信息职业技术学院

摘要：本发明提供一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，涉及教学领域。该便于携带的教师用难点教学信息采集器，包括装置本体，所述装置本体的左侧卡接有拍照结构和存放结构，所述拍照结构保护连接箱，所述连接箱的右侧壁上卡接有连接座，所述连接座的左侧固定连接有闪光灯，所述闪光灯的下方设置有摄像头，所述连接箱的外侧套接有保护套，所述保护套的内侧与装置本体卡接。该便于携带的教师用难点教学信息采集器，通过设置有底垫、支腿、收纳槽、伸缩拉杆和电源件，顶板提高提手与装置本体的连接强度，提手便于提拉装置本体进行移动，收纳槽便于收纳伸缩拉杆，抽出伸缩拉杆拉动装置本体，行走轮便于装置本体进行移动。

主权项：1.一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，包括装置本体1，其特征在于：所述装置本体1的左侧卡接有拍照结构7和存放结构8，所述拍照结构7保护连接箱75，所述连接箱75的右侧壁上卡接有连接座71，所述连接座71的左侧固定连接有闪光灯72，所述闪光灯72的下方设置有摄像头76，所述连接箱75的外侧套接有保护套73，所述保护套73的内侧与装置本体1卡接，所述保护套73的内侧套设有钢化玻璃罩74，所述存放结构8包括存放箱85，所述存放箱85的外侧铰接有防水门81，所述存放箱85的内壁上固定连接有卡接座82，所述卡接座82的左侧开设有插接槽，且插接槽的内部设置有存储卡83，所述装置本体1的顶部固定连接有顶板11，所述顶板11的顶部铰接有提手6，所述顶板11的右侧铰接有支杆5，所述支杆5的右端铰接有钩件。

全文数据：一种便于携带的教师用难点教学信息采集器技术领域本发明涉及教学技术领域，具体为一种便于携带的教师用难点教学信息采集器。背景技术传统的信息采集方式多数情况是人工采集和人工记录，最后在人工汇总，采集过程费时费力，效率低下，而且在采集、记录以及汇总过程中不可避免的会由于人为主观产生误差，影响采集的信息的可信赖度，随着无线采集技术的不断进步，信息采集器在各个行业中的引用也越来越广泛。教学工作的积极开展有利于知识的普及和社会的进步，而在教学过程中，常常会存在对于现阶段的学生较难理解或接受的难点，老师不注意下会造成学生的学习困难，因此需要对教学难点进行信息收集和记录，花时间来重点进行讲解，而现有的难点教学信息采集器，其携带不便，不便于教师进行携带和使用，影响教学的进行。发明内容一解决的技术问题针对现有技术的不足，本发明提供了一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，具备便于携带，节能，设备保护等优点，解决了现有的难点教学信息采集器，其携带不便，不便于教师进行携带和使用，影响教学进行的问题。二技术方案为实现上述背景技术中提到的目的，本发明提供如下技术方案：一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，包括装置本体，所述装置本体的左侧卡接有拍照结构和存放结构，所述拍照结构保护连接箱，所述连接箱的右侧壁上卡接有连接座，所述连接座的左侧固定连接有闪光灯，所述闪光灯的下方设置有摄像头，所述连接箱的外侧套接有保护套，所述保护套的内侧与装置本体卡接，所述保护套的内侧套设有钢化玻璃罩，所述存放结构包括存放箱，所述存放箱的外侧铰接有防水门，所述存放箱的内壁上固定连接有卡接座，所述卡接座的左侧开设有插接槽，且插接槽的内部设置有存储卡，所述装置本体的顶部固定连接有顶板，所述顶板的顶部铰接有提手，所述顶板的右侧铰接有支杆，所述支杆的右端铰接有钩件。优选的，所述装置本体的右侧卡接有电源件，所述电源件包括卡接箱，所述卡接箱的左侧壁上固定连接有蓄电池组，所述蓄电池组的一侧设置有安装架，所述安装架的外表面固定连接有太阳能板，所述卡接箱的内底部固定连接有固定件。优选的，所述固定件的外表面固定连接有调节件，所述固定件包括电池盒，所述电池盒的内部开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部设置有第一滑块，且第一滑块的外表面固定连接有盖板，所述盖板通过第一滑块与第一滑槽滑动连接。优选的，所述盖板的外表面固定连接有卡接条，所述卡接条的外表面开设有卡接槽。优选的，所述调节件包括固定座，所述固定座的一侧开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部设置有第二滑块，且第二滑块的外表面固定连接有推块，所述推块的一侧固定连接有与卡接槽相对应的卡块，所述第二滑槽的内壁上固定连接有与第二滑块相连接的缓冲弹簧，所述固定座的另一侧固定连接有第一扣件。优选的，所述卡接箱的内壁上开设有第三滑槽，所述第三滑槽的内部设置有第三滑块，且第三滑块的外表面通过连接轴铰接有转动板，所述转动板的顶部与底部分别固定连接有挂钩与第二扣件。优选的，所述装置本体的底部固定连接有支腿，所述支腿的底部固定连接有行走轮，所述装置本体底部且位于支腿的左侧固定连接有底垫。优选的，所述装置本体的右侧开设有收纳槽，所述收纳槽的内部设置有伸缩拉杆。优选的，所述卡接座的外侧套设有固定套，所述固定套的内侧固定连接有第一弹性环条，所述卡接座的外表面固定连接有与第一弹性环条相对应的第二弹性环条。三有益效果与现有技术相比，本发明提供了一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，具备以下有益效果：1、该便于携带的教师用难点教学信息采集器，通过设置有底垫、支腿、顶板、提手、收纳槽、伸缩拉杆和电源件，顶板提高提手与装置本体的连接强度，提手便于提拉装置本体进行移动，收纳槽便于收纳伸缩拉杆，抽出伸缩拉杆拉动装置本体，行走轮便于装置本体进行移动，节省力气，底垫支撑装置本体，垫起装置本体，电源件内存放电源，闭合转动板进行卡接箱的闭合，从而便于进行设备的移动。2、该便于携带的教师用难点教学信息采集器，通过设置有转动板、第三滑块、第三滑槽、太阳能板、蓄电池组、安装架和卡接箱，太阳能板与蓄电池组共同运作进行光能的转换和存储，从而节省电能的消耗，垫板支撑使装置本体倾斜，从而倾斜太阳能板，使其对准太阳光，来提高光能的转换，将设备放置于窗户边，进行储能，沿第三滑槽滑动第三滑块与转动板，转动支杆，挂钩与钩件卡接进行转动板的固定，从而露出太阳能板，下滑转动板进行保护，通过设置有卡接条、盖板、第一滑槽、电池盒、缓冲弹簧、第二滑槽、固定座和推块，电池盒内存放应急电源，双电源保障设备的正常使用，第一扣件与第二扣件的卡接对转动板进行固定，沿第一滑槽滑动盖板，缓冲弹簧下推推块，卡块与卡接条卡接对盖板进行固定。3、该便于携带的教师用难点教学信息采集器，通过设置有连接座、闪光灯、保护套、钢化玻璃罩和摄像头，闪光灯与摄像头对难点题目进行拍照记录，保护套和钢化玻璃罩对闪光灯与摄像头进行保护，防止摄像头受到碰撞发生破坏。4、该便于携带的教师用难点教学信息采集器，通过设置有防水门、卡接座、存储卡、固定套和存放箱，卡接座插接存储卡，第一弹性环条与第二弹性环条卡合，进行卡接座与固定套的卡接，从而向内挤压存储卡，防止存储卡发生脱离。附图说明图1为本发明结构示意图；图2为本发明电源件结构示意图；图3为本发明固定件结构示意图。图中：1装置本体、2收纳槽、3伸缩拉杆、4电源件、41转动板、42第三滑块、43第三滑槽、44太阳能板、45蓄电池组、46安装架、47卡接箱、48固定件、481卡接条、482盖板、483第一滑槽、484电池盒、49调节件、491缓冲弹簧、492第二滑槽、493固定座、494推块、5支杆、6提手、7拍照结构、71连接座、72闪光灯、73保护套、74钢化玻璃罩、75摄像头、8存放结构、81防水门、82卡接座、83存储卡、84固定套、85存放箱、9底垫、10支腿、11顶板。具体实施方式下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。请参阅图1-3，本发明实施例提供一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，包括装置本体1，装置本体1的底部固定连接有支腿10，支腿10的底部固定连接有行走轮，装置本体1底部且位于支腿10的左侧固定连接有底垫9，装置本体1的右侧开设有收纳槽2，收纳槽2的内部设置有伸缩拉杆3，装置本体1的左侧卡接有拍照结构7和存放结构8，拍照结构7保护连接箱75，连接箱75的右侧壁上卡接有连接座71，连接座71的左侧固定连接有闪光灯72，闪光灯72的下方设置有摄像头76，连接箱75的外侧套接有保护套73，保护套73的内侧与装置本体1卡接，保护套73的内侧套设有钢化玻璃罩74，通过设置有连接座71、闪光灯72、保护套73、钢化玻璃罩74和摄像头75，闪光灯72与摄像头75对难点题目进行拍照记录，保护套73和钢化玻璃罩74对闪光灯72与摄像头75进行保护，防止摄像头75受到碰撞发生破坏，存放结构8包括存放箱85，存放箱85的外侧铰接有防水门81，存放箱85的内壁上固定连接有卡接座82，卡接座82的左侧开设有插接槽，且插接槽的内部设置有存储卡83，卡接座82的外侧套设有固定套84，固定套84的内侧固定连接有第一弹性环条，卡接座82的外表面固定连接有与第一弹性环条相对应的第二弹性环条，通过设置有防水门81、卡接座82、存储卡83、固定套84和存放箱85，卡接座82插接存储卡83，第一弹性环条与第二弹性环条卡合，进行卡接座82与固定套84的卡接，从而向内挤压存储卡83，防止存储卡83发生脱离，装置本体1的顶部固定连接有顶板11，顶板11的顶部铰接有提手6，顶板11的右侧铰接有支杆5，支杆5的右端铰接有钩件，装置本体1的右侧卡接有电源件4，通过设置有底垫9、支腿10、顶板11、提手6、收纳槽2、伸缩拉杆3和电源件4，顶板11提高提手6与装置本体1的连接强度，提手6便于提拉装置本体1进行移动，收纳槽2便于收纳伸缩拉杆3，抽出伸缩拉杆3拉动装置本体1，行走轮便于装置本体1进行移动，节省力气，底垫9支撑装置本体1，垫起装置本体1，电源件4内存放电源，闭合转动板41进行卡接箱47的闭合，从而便于进行设备的移动，电源件4包括卡接箱47，卡接箱47的内壁上开设有第三滑槽43，第三滑槽43的内部设置有第三滑块42，且第三滑块42的外表面通过连接轴铰接有转动板41，转动板41的顶部与底部分别固定连接有挂钩与第二扣件，卡接箱47的左侧壁上固定连接有蓄电池组45，蓄电池组45的一侧设置有安装架46，安装架46的外表面固定连接有太阳能板44，通过设置有转动板41、第三滑块42、第三滑槽43、太阳能板44、蓄电池组45、安装架46和卡接箱47，太阳能板44与蓄电池组45共同运作进行光能的转换和存储，从而节省电能的消耗，垫板9支撑使装置本体1倾斜，从而倾斜太阳能板44，使其对准太阳光，来提高光能的转换，将设备放置于窗户边，进行储能，沿第三滑槽43滑动第三滑块42与转动板41，转动支杆5，挂钩与钩件卡接进行转动板41的固定，从而露出太阳能板44，下滑转动板41进行太阳能板44的保护，卡接箱47的内底部固定连接有固定件48，固定件48的外表面固定连接有调节件49，固定件48包括电池盒484，电池盒484的内部开设有第一滑槽483，第一滑槽483的内部设置有第一滑块，且第一滑块的外表面固定连接有盖板482，盖板482通过第一滑块与第一滑槽483滑动连接，盖板482的外表面固定连接有卡接条481，卡接条481的外表面开设有卡接槽，调节件49包括固定座493，固定座493的一侧开设有第二滑槽492，第二滑槽492的内部设置有第二滑块，且第二滑块的外表面固定连接有推块494，推块494的一侧固定连接有与卡接槽相对应的卡块，第二滑槽492的内壁上固定连接有与第二滑块相连接的缓冲弹簧491，固定座493的另一侧固定连接有第一扣件，通过设置有卡接条481、盖板482、第一滑槽483、电池盒484、缓冲弹簧491、第二滑槽492、固定座493和推块494，电池盒484内存放应急电源，双电源保障设备的正常使用，第一扣件与第二扣件的卡接对转动板41进行固定，沿第一滑槽483滑动盖板482，缓冲弹簧491下推推块494，卡块与卡接条481卡接对盖板482进行固定。在使用时，卡接座82插接存储卡83，第一弹性环条与第二弹性环条卡合，进行卡接座82与固定套84的卡接，从而向内挤压存储卡83，顶板11提高提手6与装置本体1的连接强度，提手6便于提拉装置本体1进行移动，收纳槽2便于收纳伸缩拉杆3，抽出伸缩拉杆3拉动装置本体1，行走轮便于装置本体1进行移动，节省力气，底垫9支撑装置本体1，垫起装置本体1，电源件4内存放电源，闭合转动板41进行卡接箱47的闭合，垫板9支撑使装置本体1倾斜，从而倾斜太阳能板44，使其对准太阳光，将设备放置于窗户边，进行储能，沿第三滑槽43滑动第三滑块42与转动板41，转动支杆5，挂钩与钩件卡接进行转动板41的固定，从而露出太阳能板44，下滑转动板41进行太阳能板44的保护，电池盒484内存放应急电源，双电源保障设备的正常使用，第一扣件与第二扣件的卡接对转动板41进行固定，沿第一滑槽483滑动盖板482，缓冲弹簧491下推推块494，卡块与卡接条481卡接对盖板482进行固定。综上所述，该便于携带的教师用难点教学信息采集器，通过设置有连接座71、闪光灯72、保护套73、钢化玻璃罩74和摄像头75，闪光灯72与摄像头75对难点题目进行拍照记录，保护套73和钢化玻璃罩74对闪光灯72与摄像头75进行保护，防止摄像头75受到碰撞发生破坏，卡接座82插接存储卡83，第一弹性环条与第二弹性环条卡合，进行卡接座82与固定套84的卡接，从而向内挤压存储卡83，防止存储卡83发生脱离，顶板11提高提手6与装置本体1的连接强度，提手6便于提拉装置本体1进行移动，收纳槽2便于收纳伸缩拉杆3，抽出伸缩拉杆3拉动装置本体1，行走轮便于装置本体1进行移动，节省力气，底垫9支撑装置本体1，垫起装置本体1，电源件4内存放电源，闭合转动板41进行卡接箱47的闭合，从而便于进行设备的移动，太阳能板44与蓄电池组45共同运作进行光能的转换和存储，从而节省电能的消耗，垫板9支撑使装置本体1倾斜，从而倾斜太阳能板44，使其对准太阳光，来提高光能的转换，将设备放置于窗户边，进行储能，沿第三滑槽43滑动第三滑块42与转动板41，转动支杆5，挂钩与钩件卡接进行转动板41的固定，从而露出太阳能板44，下滑转动板41进行太阳能板44的保护，电池盒484内存放应急电源，双电源保障设备的正常使用，第一扣件与第二扣件的卡接对转动板41进行固定，沿第一滑槽483滑动盖板482，缓冲弹簧491下推推块494，卡块与卡接条481卡接对盖板482进行固定。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

权利要求：1.一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，包括装置本体1，其特征在于：所述装置本体1的左侧卡接有拍照结构7和存放结构8，所述拍照结构7保护连接箱75，所述连接箱75的右侧壁上卡接有连接座71，所述连接座71的左侧固定连接有闪光灯72，所述闪光灯72的下方设置有摄像头76，所述连接箱75的外侧套接有保护套73，所述保护套73的内侧与装置本体1卡接，所述保护套73的内侧套设有钢化玻璃罩74，所述存放结构8包括存放箱85，所述存放箱85的外侧铰接有防水门81，所述存放箱85的内壁上固定连接有卡接座82，所述卡接座82的左侧开设有插接槽，且插接槽的内部设置有存储卡83，所述装置本体1的顶部固定连接有顶板11，所述顶板11的顶部铰接有提手6，所述顶板11的右侧铰接有支杆5，所述支杆5的右端铰接有钩件。2.根据权利要求1所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述装置本体1的右侧卡接有电源件4，所述电源件4包括卡接箱47，所述卡接箱47的左侧壁上固定连接有蓄电池组45，所述蓄电池组45的一侧设置有安装架46，所述安装架46的外表面固定连接有太阳能板44，所述卡接箱47的内底部固定连接有固定件48。3.根据权利要求2所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述固定件48的外表面固定连接有调节件49，所述固定件48包括电池盒484，所述电池盒484的内部开设有第一滑槽483，所述第一滑槽483的内部设置有第一滑块，且第一滑块的外表面固定连接有盖板482，所述盖板482通过第一滑块与第一滑槽483滑动连接。4.根据权利要求3所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述盖板482的外表面固定连接有卡接条481，所述卡接条481的外表面开设有卡接槽。5.根据权利要求3所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述调节件49包括固定座493，所述固定座493的一侧开设有第二滑槽492，所述第二滑槽492的内部设置有第二滑块，且第二滑块的外表面固定连接有推块494，所述推块494的一侧固定连接有与卡接槽相对应的卡块，所述第二滑槽492的内壁上固定连接有与第二滑块相连接的缓冲弹簧491，所述固定座493的另一侧固定连接有第一扣件。6.根据权利要求2所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述卡接箱47的内壁上开设有第三滑槽43，所述第三滑槽43的内部设置有第三滑块42，且第三滑块42的外表面通过连接轴铰接有转动板41，所述转动板41的顶部与底部分别固定连接有挂钩与第二扣件。7.根据权利要求1所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述装置本体1的底部固定连接有支腿10，所述支腿10的底部固定连接有行走轮，所述装置本体1底部且位于支腿10的左侧固定连接有底垫9。8.根据权利要求1所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述装置本体1的右侧开设有收纳槽2，所述收纳槽2的内部设置有伸缩拉杆3。9.根据权利要求1所述的一种便于携带的教师用难点教学信息采集器，其特征在于：所述卡接座82的外侧套设有固定套84，所述固定套84的内侧固定连接有第一弹性环条，所述卡接座82的外表面固定连接有与第一弹性环条相对应的第二弹性环条。

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