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申请/专利权人：哈尔滨爱威尔科技有限公司
摘要：本发明提供基于虚拟现实技术的全沉浸多感知青少年实践学习系统，属于虚拟场景技术领域，包括身份识别单元、资源匹配单元和沉浸展示单元；身份识别单元包括项目需求模组，项目需求模组用于生成匹配符合用户身份的资源调取指令，其中，资源调取指令包括多种文件类型的资源；资源匹配单元包括基于资源中的序列量进行用户的空间匹配，空间匹配包括以用户为基点搭建的虚拟空间；沉浸展示单元结合序列量和虚拟空间进行资源的多维展示，通过计算展示时间和展示范围启动资源展示和关闭虚拟空间。
主权项：1.基于虚拟现实技术的全沉浸多感知青少年实践学习系统，其特征在于，包括身份识别单元、资源匹配单元和沉浸展示单元；身份识别单元包括项目需求模组，项目需求模组用于生成匹配符合用户身份的资源调取指令，其中，资源调取指令包括多种文件类型的资源；资源匹配单元包括基于资源中的序列量进行用户的空间匹配，空间匹配包括以用户为基点搭建的虚拟空间；沉浸展示单元结合序列量和虚拟空间进行资源的多维展示，通过计算展示时间和展示范围启动资源展示和关闭虚拟空间。
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权利要求：
百度查询： 哈尔滨爱威尔科技有限公司 基于虚拟现实技术的全沉浸多感知青少年实践学习系统
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