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一种可调节书桌用智能交互教学平台 

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申请/专利权人:江苏新尚家具制造有限公司

摘要:本发明公开了一种可调节书桌用智能交互教学平台,包括数据采集模块、平台交互模块和调节模块,平台交互模块用于对教师上课及学生听课情况进行交互监测,数据采集模块、平台交互模块和输出模块相互通讯连接,本发明,通过专注力监测子模块,使用对学生手臂在书桌上对书桌按压力的监测和分层分析,分别判断学生在不同时段的专注力情况,使监测更加精准,适用范围更广;通过差异率分析子模块,实现了对学生学习状态的实时监测,大大提高了学生的上课效率;通过调节模块对书桌的倾斜角度进行调节,可帮助学生在课程后段出现疲劳的情况下有效通过坐姿的调整来缓解疲劳,本发明,具有人性化程度高和教学交互监测能力强的特点。

主权项:1.一种可调节书桌用智能交互教学平台,其特征在于:包括数据采集模块、平台交互模块和调节模块,所述数据采集模块用于获取学员学习过程中所使用设备内的相关信息;所述平台交互模块用于对教师上课及学生听课情况进行交互监测;所述调节模块用于通过学生的上课设备输出相应的指令,所述数据采集模块、所述平台交互模块和所述输出模块相互通讯连接;所述平台交互模块包括学生学习状态分析模块,所述学生学习状态分析模块用于通过上课时教师与学员的交互情况,分析学生的实时学习状态;所述学生学习状态分析模块进一步包括专注力监测子模块,所述专注力监测子模块用于监测学生上课的专注力情况;可调节书桌四周桌角外侧设有书桌调节机械装置,其中所述机械装置与书桌桌角外侧通过数个吸附装置相连接,所述机械装置另一端与智能交互教学平台的教学显示器相互电连接,所述教学显示器内的控制终端实时将检测运行方法获取的调节指令进行输出。

全文数据:

权利要求:

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