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申请/专利权人：郑州大学第三附属医院(河南省妇幼保健院)
摘要：一种儿童认知康复训练装置，有效的解决了现有的注意力训练趣味性较差的问题；包括开口朝上的壳体，壳体内存有多个呈矩形分布的标记球，壳体右端设有支撑块，支撑块为倒T形且呈左高右低的倾斜形状，支撑块右侧上端拆卸连接有存放盒，存放盒下端滑动连接有遮挡板，存放盒左端开设有开口朝左的通孔，支撑块上开设有开口朝上且可与通孔连通的转动槽，转动槽内设有转柱，转柱上设有可遮挡通孔的转板，支撑块内设有前后方向的齿形带，齿形带外侧表面上设有多个与标记球数量对应的刻度值，支撑块上开设有开口朝左的贯穿槽，刻度值可从贯穿槽漏出；此结构简单，操作方便，构思新颖，实用性强。
主权项：1.一种儿童认知康复训练装置，包括开口朝上的壳体1，其特征在于，壳体1内存有多个呈矩形分布的标记球2，壳体1右端设有支撑块3，支撑块3为倒T形且呈左高右低的倾斜形状，支撑块3右侧上端拆卸连接有存放盒4，存放盒4下端滑动连接有遮挡板5，存放盒4左端开设有开口朝左的通孔6，支撑块3上开设有开口朝上且可与通孔6连通的转动槽，转动槽内设有转柱7，转柱7上设有可遮挡通孔6的转板8，支撑块3内设有前后方向的齿形带9，齿形带9外侧表面上设有多个与标记球2数量对应的刻度值，支撑块3上开设有开口朝左的贯穿槽10，刻度值可从贯穿槽10漏出。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 郑州大学第三附属医院(河南省妇幼保健院) 一种儿童认知康复训练装置
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