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基于虚拟仿真的实训教学管理方法 

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摘要:本发明公开了基于虚拟仿真的实训教学管理方法,涉及虚拟仿真教学管理技术领域,包括:获取虚拟仿真的实训教学中用户的操作类型和操作时间戳,对时间戳进行校正,操作类型包括操作步骤和操作参数;按照校正后的时间戳,对操作步骤进行序列一致性检测得到序列一致性偏差;小于或等于预设的阈值时,对操作步骤序列与预定义操作步骤序列进行匹配,得到操作步骤匹配误差;对操作参数与预定义操作参数进行匹配,得到操作精确度;根据序列一致性偏差、操作步骤匹配误差序列和操作精确度计算得到实训操作评分,按照实训操作评分降序排序。通过对用户操作的时间校正、一致性检测及操作评分,实现了精确评估用户操作水平,优化了虚拟仿真实训的教学效果。

主权项:1.基于虚拟仿真的实训教学管理方法,其特征在于,包括:获取虚拟仿真的实训教学中用户的操作类型和操作时间戳,对所述操作时间戳进行校正,其中,操作类型包括操作步骤和操作参数;按照校正后的操作时间戳,对所述操作步骤进行序列一致性检测,得到序列一致性偏差;当所述序列一致性偏差小于或等于预设的一致性偏差阈值时,对所述操作步骤序列与预定义操作步骤序列进行匹配,得到操作步骤匹配误差;对所述操作步骤对应的操作参数与预定义操作参数进行匹配,计算得到操作精确度;根据所述序列一致性偏差、所述操作步骤匹配误差序列和操作精确度计算得到实训操作评分,按照实训操作评分降序排序。

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