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摘要：本发明涉及一种在学习环境保护视力的方法及系统，所述方法包括以下步骤：收集若干学习读物影像作为样本，输入目标检测模型进行迭代训练，设置迭代条件结束训练，得到训练好的学习读物检测模型；设置图像采集装置、学习灯与光线传感器，发光源可改变照明范围及照明强度，且发光源与图像采集装置的相对位置固定；通过图像采集装置实时采集学习环境内的图像数据，并将图像数据送入学习读物识别模型进行识别，当识别到学习环境内存在学习读物时，获取该学习读物的位置数据；根据学习读物的位置数据，控制发光源的照明范围，使照明范围囊括学习读物的轮廓；光线传感器采集学习环境内的光线强度，根据学习环境内的光线强度调整发光源的照明强度。

主权项：1.一种在学习环境保护视力的方法，其特征在于，包括以下步骤：预训练学习读物识别模型，收集若干学习读物影像作为样本，输入目标检测模型进行迭代训练，设置迭代条件结束训练，得到训练好的学习读物检测模型；设置图像采集装置、学习灯与光线传感器，所述学习灯的发光源可改变照明范围及照明强度，且所述发光源与所述图像采集装置的相对位置固定；通过所述图像采集装置实时采集学习环境内的图像数据，并将图像数据送入学习读物识别模型进行识别，当识别到学习环境内存在学习读物时，获取该学习读物的位置数据；根据所述学习读物的位置数据，控制发光源的照明范围，使照明范围囊括所述学习读物的轮廓；所述光线传感器采集学习环境内的光线强度，根据学习环境内的光线强度调整所述发光源的照明强度；所述发光源包括一弧形的安装板以及固定于所述安装板上且阵列排布的若干个LED灯，各LED灯均可独立控制且具有唯一序号；所述将图像数据送入学习读物识别模型进行识别，当识别到学习环境内存在学习读物时，获取该学习读物的位置数据的具体步骤为：通过学习读物识别模型识别学习读物，并生成一目标框框选该学习读物，以目标框作为该学习读物的轮廓；获取图像采集装置实时采集到的图像数据，设定图像数据中的一点作为原点建立直角坐标系；获取目标框各端点在直角坐标系的坐标，通过目标框各端点在直角坐标系的坐标计算学习读物的轮廓的几何数据以及学习读物的中心点的坐标；所述学习读物的位置数据包括所述学习读物的轮廓的几何数据和学习读物的中心点的坐标；所述根据所述学习读物的位置数据，控制发光源的照明范围，使照明范围囊括所述学习读物的轮廓的具体步骤为：建立一中心映射表，在所述中心映射表内列举所述学习读物的中心点坐标与LED灯序号的映射关系；建立一范围映射表，在所述范围映射表内列举所述学习读物的轮廓的几何数据与开启LED灯的阵列形状的映射关系；根据所述学习读物的中心点坐标，从中心映射表中读取对应的LED灯序号，以对应序号的LED灯作为当前发光源的发光中心点；根据所述学习读物的轮廓的几何数据，从范围映射表中读取开启LED灯的阵列形状，以发光中心点为中心，控制周边的LED开启并使开启的各LED灯组成对应的LED灯的阵列形状。

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