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自动排课方法、装置、设备及可读存储介质 

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申请/专利权人:广州木铎信息技术有限公司

摘要:本申请公开了一种自动排课方法、装置、设备及可读存储介质,该方法包括步骤:确定教师待授课的班级;确定所述班级的第一空时间点集合,其中,所述第一空时间点集合为所述班级的课程表中尚未分配课程的空时间点的集合;基于所述第一空时间点集合为所述教师进行排课。本申请简化了为教师进行排课的过程,进而提高了为教师进行排课的排课速度。

主权项:1.一种自动排课方法,其特征在于,所述自动排课方法包括以下步骤:确定教师待授课的班级;确定所述班级的第一空时间点集合,其中,所述第一空时间点集合为所述班级的课程表中尚未分配课程的空时间点的集合;所述基于所述第一空时间点集合为所述教师进行排课之前,包括:获取所述教师待授课的课时数;所述基于所述第一空时间点集合为所述教师进行排课,包括:基于所述课时数和所述第一空时间点集合为所述教师进行排课;所述排课包括通用排课,所述基于所述课时数和所述第一空时间点集合为所述教师进行排课,包括:获取所述教师的已排课时间点集合;计算所述第一空时间点集合和所述已排课时间点集合的差集,得到第二空时间点集合;基于所述课时数和所述第二空时间点集合为所述教师进行通用排课;所述基于所述课时数和所述第二空时间点集合为所述教师进行通用排课,包括:计算所述第二空时间点集合的集合元素数;若所述集合元素数大于或等于所述课时数,则随机从所述第二空时间点集合中选择空时间点,得到排课结果;基于所述排课结果为所述教师进行通用排课;所述基于所述课时数和所述第二空时间点集合为所述教师进行通用排课,包括:计算所述第二空时间点集合的集合元素数;若所述集合元素数大于或等于所述课时数,则随机从所述第二空时间点集合中选择空时间点,得到排课结果;基于所述排课结果为所述教师进行通用排课;所述班级包括多个行政班级,所述若所述集合元素数大于所述课时数,则随机从所述第二空时间点集合中选择空时间点,得到排课结果,包括:遍历各所述行政班级对应的集合元素数,确定各所述集合元素数中的最小值;若所述最小值大于或等于所述课时数,则随机从所述第二空时间点集合中选择空时间点,得到排课结果;基于所述第一空时间点集合为所述教师进行排课。

全文数据:

权利要求:

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