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申请/专利权人：亳州学院

摘要：本发明涉及教学课程测评技术领域，具体公开一种教学精品课程智能测评系统，通过设置目标用户基本信息上传模块、目标用户基本信息分析模块、心理问卷信息参数采集分析模块、指定心理课程测评授权模块、指定心理课程测评模块、指定心理课程效果反馈模块和课程数据库，本发明提高了对用户自身实际状况的关注度，进而使实际学习的心理教育课程与用户自身的实际状况之间的匹配度得到提升，能够达到最佳的心理课程辅导效果，不仅有利于舒缓用户的心理压力，且降低了用户因心理问题舒缓不到位而诱发的疾病发生率，能够对人员的上课质量和效果提供可靠性的评判依据，并有利于为心理课程相关负责商家进行合理的课程优化提供数据支撑。

主权项：1.一种教学精品课程智能测评系统，其特征在于，包括：目标用户基本信息上传模块，用于由目标用户上传自身的基本信息，其中基本信息包括年龄、性别和职业；目标用户基本信息分析模块，用于对目标用户上传的基本信息进行分析，计算目标用户与各心理课程的综合匹配指数，进而初步筛选得到各适配心理课程；心理问卷信息参数采集分析模块，用于依据筛选得到的各适配心理课程，进而从课程数据库中提取各适配心理课程的心理问卷，并按照设定的次序由目标用户进行填写，进而对目标用户填写各适配心理课程的心理问卷所属信息参数进行采集，据此分析目标用户的态度与各适配心理课程的契合指数，并筛选得到指定心理课程；指定心理课程测评授权模块，用于依据筛选得到指定心理课程，进而在指定心理课程播放前期由目标用户进行课程测评授权确认；指定心理课程测评模块，用于获取目标用户在指定心理课程播放过程中对应的上课视频，分析评估目标用户的上课质量评价系数，其中指定心理课程测评模块包括动作监测单元和表情监测单元；指定心理课程效果反馈模块，用于依据目标用户的上课质量评价系数，进而与设定的各种上课质量评价系数区间对应的上课评价分值进行匹配，得到目标用户对应的上课评价分值，并将其反馈至指定心理课程所属负责人的接收终端；课程数据库，用于存储各心理课程的心理问卷，存储各心理课程的适配用户年龄区间，存储各心理课程所属各历史学习人员的性别和职业，存储各心理课程的心理问卷所属各问卷题目对应的适配操作停滞时长和允许切屏次数，存储各心理敏感关键词，存储心理问卷所属心理敏感关键词适配数量，存储心理课程对应各种类型动作所属适配持续时长，并存储心理课程所属各类别表情的适配持续时长。

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权利要求：

百度查询： 亳州学院 一种教学精品课程智能测评系统