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一种基于数学思维模型的辅助教学系统 

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申请/专利权人:包头市青山区瑞星中学

摘要:本发明提供了一种基于数学思维模型的辅助教学系统,包括教师端、学生端、交互平台、数据分析评估模块、学习路径规划模块、数据库、数学知识库、数学思维模型构建模块和数学思维模型操作模块;所述数据库均与所述学生端和所述教师端交互连接,所述交互平台均与所述学生端和所述教师端交互连接;本发明通过本系统让学生形成学习方法和学科思维,进而在学习新知时能够自我思考和与学生的合作中发现、分析和解决问题,符合学生心理和认知水平,让学生在思维框架下自主学习,充分发挥出学生的主观能动性,让学生学习更加高效,可以利用学科思想迁移到其他学科和生活具体问题中使用,最终达到学科的教学目的及学数学的原因。

主权项:1.一种基于数学思维模型的辅助教学系统,其特征在于:包括教师端、学生端、交互平台、数据分析评估模块、学习路径规划模块、数据库、数学知识库、数学思维模型构建模块和数学思维模型操作模块;所述数据库均与所述学生端和所述教师端交互连接,所述交互平台均与所述学生端和所述教师端交互连接;所述数据库均与所述数据分析评估模块和所述数学思维模型构建模块相连接,所述学习路径规划模块均与所述数据分析评估模块和所述数学思维模型构建模块相连接;所述教学思维模型操作模块均与所述数学思维模型构建模块和所述学生端交互连接;所述数学知识库与所述数学思维模型构建模块相连接,所述数学知识库与所述教师端交互连接。

全文数据:

权利要求:

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