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申请/专利权人：燕山大学
摘要：本申请属于表演相关设备技术领域，特别是涉及一种声乐表演辅助装置。当前的声乐教学中，具有很大的主观性与不确定性，声乐学习者的学习效果因其领悟力的差别而差距甚远。声乐教师在学习过程中需要不断纠正学习者的不良姿态，学习者也难以长期保持一种正确的姿势，使学习的进步较慢，同时容易产生疲劳，进而影响学习。本申请提供了一种声乐表演辅助装置，包括依次连接的主固定架、辅助固定架和显示器架；所述主固定架包括依次连接的脚固定部、腿固定部和肩背固定部；所述辅助固定架包括移动主干，所述移动主干上设置有腹部气压监测组件和下颌固定部。依靠体态辅助实现胸腔共鸣、鼻腔共鸣和头腔共鸣，使得气息和发声达到最佳。
主权项：1.一种声乐表演辅助装置，其特征在于：包括依次连接的主固定架、辅助固定架和显示器架；所述主固定架包括依次连接的脚固定部、腿固定部和肩背固定部；所述辅助固定架包括移动主干，所述移动主干上设置有腹部气压监测组件和下颌固定部；所述主固定架包括主横梁，所述脚固定部为脚槽，所述主横梁与所述脚槽固定连接；所述脚槽为2个，所述脚槽呈凹槽状，所述脚槽包括依次连接的第一内表面、第二内表面、第三内表面和第四内表面，所述第一内表面上设置有第一开关，所述第二内表面上设置有第二开关，所述第三内表面上设置有第一电机，所述第一电机、第一推板与第三开关依次连接，所述第四内表面上设置有第二电机，所述第二电机、第二推板与第四开关依次连接；歌唱者将两个脚放入所述脚槽后，当所述第一开关和所述第二开关都被触碰打开后，固定在所述脚槽前端的所述第一电机开始工作，向前推出推杆，所述第一推板与所述第一电机的推杆顶端固定，所述第一推板的中心安装了一个所述第三开关，当所述第三开关触碰到歌唱者的脚尖并打开后停止推动，固定在所述脚槽外侧的所述第二电机开始工作，向内推出推杆，所述第二推板与所述第二电机的推杆顶端固定，所述第二推板的中心安装了一个所述第四开关，当所述第四开关触碰到歌唱者脚部腓侧并打开后停止推动，从而将歌唱者的脚部固定。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 燕山大学 一种声乐表演辅助装置
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