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申请/专利权人：北京工业大学

摘要：本发明提供一种基于反馈机制的学位点质量分析方法。首先，综合现有评价机制下的研究生学位论文影响要素，从论文质量及其体现的培养素质层面重新分类细化。其次，采用层次分析法设计一种基于多层面要素分析的多准则评价机制，通过一致性转换、一致性检验以及权重计算确定客观合理的评价体系。最后，通过评价体系的信度和效度分析，验证评价体系的可信度和准确性，并采用所提机制对国内某“双一流”建设高校研究生学位论文进行质量评价，分析结果表明所提评价机制能够客观测量论文水平，为科学评价学位点质量提供量化依据，形成有效的反馈机制。

主权项：1.一种基于反馈机制的学位点质量分析方法，其特征在于：步骤一：首先设计了更加完善的研究生学位论文质量多准则评价机制，多准则评价机制构造了研究生学位论文评价指标间两两比较的判断矩阵；对于目标层，准则层的两两判断矩阵为： 式中，bij表示准则层bi和bj对于目标层而言哪个更重要，采用“1-9”标度方法确定，按如下数字标准，1、3、5、7、9分别表示同等重要、稍微重要、明显重要、强烈重要、绝对重要，2、4、6、8则为上述标度中值，在折中时采用；n为判断矩阵阶数，n＝6；对判断矩阵进行一致性检验，一致性系数如下：C＝CIRI式中，C为一致性判断系数，当其小于0.1时认为判断矩阵有效可靠；RI为平均一致性指标，根据矩阵阶数取值，通过表1确定； 矩阵阶数 2 3 4 5 6 7 8 RI 0 0.58 0.90 1.12 1.24 1.32 1.41 CI为矩阵一致性指标计算公式如下：CI＝λmax-nn-1式中，λmax为判断矩阵B的最大特征根；构建论文质量评价体系中指标层相对于准则层的判断矩阵；在通过一致性检验矩阵的基础上，计算各指标权重，公式如下： 式中，ωbi为准则层指标Bi的权重；Mi为准则层判断矩阵各行元素的乘积；类似可计算指标层权重；得到研究生的论文质量评价准则层和指标层的权重如表3所示；步骤二：构建了包括目标层、准则层和指标层的研究生学位论文质量综合评价体系，最后对准则层进行细化得到可直接衡量的单个指标；详细指标如表2所示； 步骤三：通过对学位论文的综合评价以及衡量的各个指标来对学位点质量的分析进行反馈从而达到基于反馈机制的学位点质量分析的效果。

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