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申请/专利权人：锦州医科大学

摘要：本实用新型公开了一种智能教学讲台，包括结构主体、触摸显示屏、调节结构、限位结构和减震结构，本实用新型通过设置的调节结构和限位结构，教师在使用智能教学讲台进行教学，当需要对触摸显示屏的角度进行调节时，手动转动调节轮，调节轮通过第二转轴带动小齿轮进行转动，大齿轮再通过第一转轴带动触摸显示屏进行角度的调节，且结构内通过小齿轮带动大齿轮转动，从而使调节的精度更佳，在角度调节的过程中随着调节轮的转动，限位块将被弹簧结构弹出凹槽，被卡在限位孔的内部，继续转动调节轮，限位块将被挤压进入凹槽内部，直至到达下一个限位孔的位置后被弹出凹槽，卡在限位孔内，实现对整个结构转动时位置的限定。

主权项：1.一种智能教学讲台，包括结构主体（1）、触摸显示屏（4）、调节结构（5）、限位结构（6）和减震结构（7），其特征在于：所述结构主体（1）包括上箱体（101）和下箱体（102），所述上箱体（101）的下表面四角和下箱体（102）的上表面四角之间设置有电动推杆（103），所述上箱体（101）的上表面分别设置有麦克风（11）和杯槽（10），所述调节结构（5）包括第一转轴（501）、第二转轴（503）和调节轮（505），所述上箱体（101）的上表面开设有开口，所述开口的内部通过第一转轴（501）转动连接有触摸显示屏（4），所述第一转轴（501）的表面一端固定连接有大齿轮（502），所述上箱体（101）的内部一侧表面通过第二转轴（503）转动连接有小齿轮（504），所述大齿轮（502）和小齿轮（504）之间相互啮合，所述第二转轴（503）的侧表面固定连接有调节轮（505），所述限位结构（6）包括限位块（603）和限位孔（604），所述调节轮（505）的外侧表面开设有凹槽（601），所述凹槽（601）的内部设置有限位块（603），所述限位块（603）和凹槽（601）的内部底端之间设置有弹簧结构（602），所述上箱体（101）的内侧表面设置有限位孔（604），所述限位孔（604）设置有若干个；所述减震结构（7）包括伸缩杆（701）和弹簧阻尼器（702），所述下箱体（102）的下表面四角均设置有伸缩杆（701），所述伸缩杆（701）的下端设置在连接板（703）的上表面中间部分，所述连接板（703）的上表面四角和下箱体（102）的下表面之间设置有弹簧阻尼器（702），所述连接板（703）的下端设置有万向轮（8），所述万向轮（8）上安装有制动结构（9）。

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