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摘要：本发明涉及金融教学器具领域。本发明公开了一种金融经济教学用辅助教具及其使用方法，本发明要解决的问题是现有的金融教学辅助教具在现实线性统计和环形统计上面无法做到彼此之间的同步显示，需由操作人员控制不同的使用设备操控线性统计和环形统计，在影响效率的同时且浪费教学的时间。本发明通过控制机构、线性统计机构和环形统计机构使线性统计机构对数据进行线性统计的同时，能够在显示卡盘上显现出数据的环形统计，通过环形统计和线性统计两种表达方式能够更加直观的展示出数据。
主权项：1.一种金融经济教学用辅助教具，其特征在于：包括呈水平设置的教具箱（1），所述教具箱（1）上设置有线性统计机构（3）和环形统计机构（5），所述线性统计机构（3）设置在教具箱（1）的顶部，且线性统计机构（3）与教具箱（1）滑动配合，所述环形统计机构（5）设置在教具箱（1）的侧壁上，所述教具箱（1）的内部还设置有驱动装置（2），所述驱动装置（2）与教具箱（1）转动配合，所述驱动装置（2）与线性统计机构（3）传动配合，所述教具箱（1）的顶部还设置有控制机构（4），所述控制机构（4）与驱动装置（2）之间抵接配合；所述线性统计机构（3）包括固定设置在教具箱（1）顶部的线性统计筒（31），所述线性统计筒（31）内滑动设置有统计杆（32），所述统计杆（32）与教具箱（1）的顶部滑动配合，通过统计杆（32）的移动直观的观测线性统计所需的数据；所述环形统计机构（5）包括转动设置在教具箱（1）外壁上的转动筒（51）和调节件（6），所述转动筒（51）的外壁上套设有显示卡盘（54），所述转动筒（51）的端面上朝向显示卡盘（54）的一端滑动设置有移动架（55），所述移动架（55）上固定设置有安装口（56），通过调节件（6）调节移动架（55）上的粉笔，使粉笔进行标记，实现线性统计切换时环形统计进行同步标记。
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百度查询： 贵州商学院 一种金融经济教学用辅助教具及其使用方法
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