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摘要:本发明涉及教学用具技术领域,尤其是心电图教学器具,包括支撑架,所述支撑架的两端分别固定安装有展示框架和投影仪,所述展示框架靠近所述投影仪的一侧固定连接有投影幕布,所述展示框架的下方设置有连接辊,所述连接辊的表面沿周向设置有多个限位条,所述限位条远离所述连接辊的一侧均设置有透明展示板;本发明通过投影仪的投影图像穿过透明展示板投射在投影幕布上,从而使投影幕布和透明展示板上的心电图图形在接触贴合后,对两种心电图图形的相同位置和差异位置进行观察,增强了两种心电图图形之间的差异化展出,通过对比学习的方式提高了心电图教学的教学效果。
主权项:1.心电图教学器具,包括支撑架(1),其特征在于,所述支撑架(1)的两端分别固定安装有展示框架(2)和投影仪(3),所述展示框架(2)靠近所述投影仪(3)的一侧固定连接有投影幕布(4),所述展示框架(2)的下方设置有连接辊(5),所述连接辊(5)的表面沿周向设置有多个限位条(6),所述限位条(6)远离所述连接辊(5)的一侧均设置有透明展示板(7),多个所述透明展示板(7)上分别具有不同类型的心电图图形,所述限位条(6)和对应的所述透明展示板(7)之间连接有定位机构;所述支撑架(1)上固定连接有安装支架(8),所述连接辊(5)位于所述安装支架(8)的内部,所述连接辊(5)和所述限位条(6)之间连接有同步转动机构,所述安装支架(8)上连接有驱动上升机构,通过驱动上升机构的作用驱动所述连接辊(5)顶部的所述透明展示板(7)垂直上升,并且和所述投影幕布(4)接触贴合。
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