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申请/专利权人：中南大学
摘要：本发明提供了一种多动症儿童心理健康的智能辅助引导方法，属于智能引导技术领域，包括：分别捕捉目标对象基于每个多动症测试方案的测试视频，分别获取每个多动症测试方案的多动症分析指标；基于多动症分析指标解析相应测试视频构建测试矩阵，并获取测试特征向量生成初始引导方案；基于测试矩阵分别获取目标对象基于每个多动症分析指标下的多动症比例系数；根据每个多动症测试方案的测试偏向、不同多动症测试方案之间的偏向关联且结合多动症比例系数，对初始引导方案进行调整得到辅助引导方案，并下发到引导端对目标对象进行心理健康辅助引导。有效保证方案的针对性以及可靠性，有效提高心理健康引导效率。
主权项：1.一种多动症儿童心理健康的智能辅助引导方法，其特征在于，包括：步骤1：分别捕捉目标对象基于每个多动症测试方案的测试视频，同时，分别获取每个多动症测试方案的多动症分析指标；步骤2：基于所述多动症分析指标解析相应测试视频构建测试矩阵，并获取测试特征向量生成初始引导方案；步骤3：基于所述测试矩阵分别获取所述目标对象基于每个多动症分析指标下的多动症比例系数；步骤4：根据每个多动症测试方案的测试偏向、不同多动症测试方案之间的偏向关联且结合多动症比例系数，对所述初始引导方案进行调整得到辅助引导方案，并下发到引导端对所述目标对象进行心理健康辅助引导。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 中南大学 一种多动症儿童心理健康的智能辅助引导方法
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