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申请/专利权人：读书郎教育科技有限公司

摘要：本发明公开了一种电子学生证的联系人通信方法及系统，第一电子学生证的第一用户想要和第二电子学生证的第二用户建立通信；第一用户先在第一电子学生证的通信录上选中第二电子学生证作为通信目标，第一电子学生证将第二电子学生证的唯一标识发送至服务器；服务器按照预设的通信条件进行鉴权，判断结果显示允许第一电子学生证和第二电子学生证通信时向第一电子学生证反馈允许通信指令，第一电子学生证根据第二电子学生证的联系号码建立与第二电子学生证的通信关系。利用本发明，可以有效限制电子学生证的通信，保证学生利用电子学生证的通信安全。

主权项：1.一种电子学生证的联系人通信方法，其特征在于，具体过程为：第一电子学生证的第一用户想要和第二电子学生证的第二用户建立通信；第一用户先在第一电子学生证的通信录上选中第二电子学生证作为通信目标，第一电子学生证将第二电子学生证的唯一标识发送至服务器；服务器按照预设的通信条件进行鉴权，判断结果显示允许第一电子学生证和第二电子学生证通信时向第一电子学生证反馈允许通信指令，第一电子学生证根据第二电子学生证的联系号码建立与第二电子学生证的通信关系；所述服务器中预存有学校中所有电子学生证的唯一标识、联系号码以及对应的学生信息，所述学生信息包括学生姓名和班级；在各电子学生证中新建联系人时，用户先在电子学生证中触发新建联系人事件，然后输入目标联系人的学生信息，电子学生证将目标联系人的学生信息连同建立联系人请求发送至服务器端，服务器端根据收到的学生信息查收该目标联系人对应的电子学生证的唯一标识并返回至需要新建联系人的电子学生证上；需要新建联系人的电子学生证接收到该目标联系人的电子学生证的唯一标识后保存在本地并将其进行隐藏，不显示于任何可视区域，然后将目标联系人的学生信息和联系号码保存在本地的通信录中；所述鉴权包括位置鉴权、时间段鉴权、呼叫范围鉴权中的一种或多种：所述位置鉴权的过程为：服务器获取第一电子学生证和第二电子学生证的当前位置，判断第一电子学生证和第二电子学生证的当前位置是否都位于预设的可通信范围内；所述时间段鉴权的过程为：服务器判断当前时刻是否位于预设的可通信时间范围内；所述呼叫范围鉴权的过程为：所述第二电子学生证是否在第一电子学生证的可通信的对象范围内。

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