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申请/专利权人：长春工程学院
摘要：本发明涉及点名技术领域，具体提供了一种基于音源定位的计算机实训课点名系统，所述点名系统包括：获取单元，所述获取单元用于获取学生应答的声音；计算单元，所述计算单元基于获取的声音计算声源的位置信息，并判断不同的声源是否具有相同的位置信息，若不同的学生具有相同的位置信息，记录该位置信息对应的学生姓名以及未应答的学生；相对传统的点名系统，本发明所公开的基于音源定位的计算机实训课点名系统可以有效的帮助教师识别代签到的学生，提高了出勤率统计的准确性。
主权项：1.一种基于音源定位的计算机实训课点名系统，其特征在于，所述点名系统包括：获取单元，所述获取单元用于获取学生应答的声音；计算单元，所述计算单元基于获取的声音计算声源的位置信息，并判断不同的声源是否具有相同的位置信息，若不同的学生具有相同的位置信息，记录该位置信息对应的学生姓名以及未应答的学生；其中，所述计算单元获取声源的位置信息的方法包括以下步骤：获取四个处于不同位置的麦克风，记为M1、M2、M3和M4，将四个麦克风分成两组，其中，同一组的麦克风位于四个麦克风形成的菱形的对角位置，麦克风M1和麦克风M3为一组，麦克风M2和麦克风M4为一组，麦克风M1和麦克风M3对角设置，麦克风M2和麦克风M4对角设置；获取四个麦克风接收应答声音的时间，记麦克风M1、麦克风M2、麦克风M3以及麦克风M4接收应答声音的时间分别为T1、T2、T3以及T4，计算位于同一组的麦克风接收应答时间的差值，即T1-T3和T2-T4；以计算得到差值作为位置信息的元素，组成关于声源位置信息的坐标，记为（T1-T3，T2-T4），以应答声音对应的学生姓名作为该坐标的标签；判断不同的声源是否具有相同的位置信息的方法包括以下步骤：所有的学生均完成点名后，获取每个学生的应答声音的位置信息；计算任意两个应答声音的位置信息的欧式距离，当欧式距离小于预设值时，判断两个应答声音位于同一位置，遍历所有的位置信息，直至每个应答声音的位置信息均与其他的应答声音的位置信息进行计算。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 长春工程学院 一种基于音源定位的计算机实训课点名系统
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