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申请/专利权人：云南师范大学
摘要：本发明计算机智慧教育技术领域，尤其涉及一种基于人机协同的PPT课件生成与教学方法。通过整合人机、家、校共育资源，围绕PPT课件生成与教学过程，基于多模态模型及应用管理程序，实现对课堂教学资源的智能化组织、管理、共享与教学。旨在解决如何基于“师、生、机”三元结构生成PPT课件和教学的问题。
主权项：1.一种基于人机协同的PPT课件生成与教学方法，其特征在于，应用于PPT课堂教学资源管理系统，所述PPT课堂教学资源管理系统包括教师端、学生端、家长端和服务器端，所述方法包括以下步骤：S1，资源库准备环节；所述教师端向所述学生端发送按照课程知识图谱构建的作业任务，所述学生端向所述家长端发送完成所述作业任务后形成的学生作业数据；所述服务器端收集家长端上传的学生作业数据，收集教师端上传的基于所述学生作业数据进行分类、编辑后得到的结构化教学资源数据，并将所述学生作业数据和所述结构化教学资源数据整合为教师-学生-家长共同资源库；S2，深度学习模型训练环节；所述服务器端将教师-学生-家长共同资源库中每一条结构化教学资源数据分别进行特征提取；所述服务器端将提取出的特征向量进行融合，并将融合的特征向量输入到对应的神经网络预测，确定出主题文本与多模态资源之间的相关度；S3，PPT课件资源生成及完善环节；在接收到教师端输入的所述主题文本时，所述服务器端于所述教师-学生-家长共同资源库中查找并生成满足所述预设主题文本的PPT课件，并发送所述PPT课件至所述教师端；所述教师端对生成的所述PPT课件作二次编辑；S4，课堂教学活动开展环节；所述教师端在线向学生端推送所述PPT课件；所述服务器端获取学生端在所述PPT课件进行批注产生的记录数据，并基于模型相关度算法向所述教师端推送根据所述记录数据生成的教学资源；所述服务器端将每一个学生端生成的所述记录数据与所述PPT课件进行关联存储。
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百度查询： 云南师范大学 一种基于人机协同的PPT课件生成与教学方法
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