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申请/专利权人：杭州育恩科技有限公司

摘要：本申请提供一种多媒体授课的直播方法，包括：获取视频流和音频数据，以及目标课件在每个时间节点下的课件状态编号，视频流中每一帧图像内授课人员的背景为绿幕，目标课件包含若干课件状态编号；将音频数据打包得到音频数据包；基于视频流中每一帧视频图像，提取视频图像中授课人员的人员图像；基于每一帧视频图像对应的人员图像、时间节点及时间节点对应的课件状态编号，形成视频数据包，将视频数据包和音频数据包分发给每个接收端，以使每个接收端基于其预设的目标课件、接收的视频数据包和音频数据包，合成授课音画视频并进行播放。这样将人员图像提取出来可以降低传输数据的大小，从而提高传输效率，降低延迟，还可以保证直播清晰度。

主权项：1.一种多媒体授课的直播方法，其特征在于，应用于发送端，方法包括：获取实时拍摄授课人员得到的视频流和实时拾音得到的音频数据，以及目标课件在每个时间节点下的课件状态编号，其中，授课人员站在绿幕前，视频流中每一帧图像内授课人员的背景为绿幕，目标课件包含若干课件状态编号，每个课件状态编号对应目标课件的一个页面状态；将音频数据打包，得到音频数据包；基于视频流中每一帧视频图像，提取视频图像中授课人员的人员图像；基于每一帧视频图像对应的人员图像、时间节点及时间节点对应的课件状态编号，形成视频数据包，将视频数据包和音频数据包分发给每个接收端，以使每个接收端基于其预设的目标课件、接收的视频数据包和音频数据包，合成授课音画视频并进行播放；基于视频流中每一帧视频图像，提取视频图像中授课人员的人员图像，包括：针对视频流中每一帧视频图像：对第帧视频图像进行色彩空间转换，得到第帧HSV图像，；基于HSV图像，确定出背景色彩阈值范围；基于背景色彩阈值范围对第帧HSV图像进行背景分离，得到分离背景后的人员图像；若，为设定帧数，基于HSV图像，确定出背景色彩阈值范围，包括：获取初始背景，并确定出初始阈值范围，其中，初始背景为仅包含绿幕作为背景时拍摄的背景图像，初始阈值范围包含H通道初始阈值范围、S通道初始阈值范围和V通道初始阈值范围；基于初始阈值范围对第帧HSV图像进行初步背景提取，得到初步人员图像；对初步人员图像进行H通道、S通道和V通道的直方图分析；基于H通道、S通道和V通道的直方图分析结果，对初始阈值范围中的H通道初始阈值范围、S通道初始阈值范围和V通道初始阈值范围进行调整，确定出背景色彩阈值范围；基于H通道、S通道和V通道的直方图分析结果，对初始阈值范围中的H通道初始阈值范围、S通道初始阈值范围和V通道初始阈值范围进行调整，确定出背景色彩阈值范围，包括：从直方图分析结果的H通道中确定出优势颜色值，并从直方图分析结果的S通道中确定出优势颜色值对应的优势颜色饱和度，从直方图分析结果的V通道中确定出优势颜色值对应的优势颜色明度；基于优势颜色值，调整H通道初始阈值范围；基于优势颜色饱和度，调整S通道初始阈值范围；基于优势颜色明度，调整V通道初始阈值范围；得到调整后的H通道阈值范围、S通道阈值范围和V通道阈值范围，作为第帧HSV图像的背景色彩阈值范围。

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