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申请/专利权人：广州今之港教育咨询有限公司

摘要：本发明公开了一种教师工资发放方法和装置，方法包括：获取目标教师的教师考勤数据；根据教师考勤数据和目标课酬梯度方案，生成待校对工资单；对待校对工资单进行校对处理，得到待发扣工资单；根据发放差额，对待发扣工资单进行补发补扣处理，得到待推送工资单；将待推送工资单推送到目标教师，得到待确认工资单；对待确认工资单进行确认处理，得到目标核算工资单；对目标教师进行工资发放；其中，目标课酬梯度方案通过以下步骤得到：获取课程信息；设置待应用课酬梯度方案；对待应用课酬梯度方案进行应用处理，得到目标课酬梯度方案。本发明实现了教师工资核算与发放，提高了工资发放准确度和公平性。本发明可应用于工资处理技术领域。

主权项：1.一种教师工资发放方法，其特征在于，包括以下步骤：获取目标教师的教师考勤数据；根据所述教师考勤数据和目标课酬梯度方案，生成待校对工资单；对所述待校对工资单进行校对处理，得到待发扣工资单；根据发放差额，对所述待发扣工资单进行补发补扣处理，得到待推送工资单；将所述待推送工资单推送到所述目标教师，得到待确认工资单；对所述待确认工资单进行确认处理，得到目标核算工资单；根据所述目标核算工资单，对所述目标教师进行工资发放；其中，所述目标课酬梯度方案通过以下步骤得到：获取课程信息；根据所述课程信息，设置待应用课酬梯度方案；对所述待应用课酬梯度方案进行应用处理，得到所述目标课酬梯度方案；所述根据所述教师考勤数据和目标课酬梯度方案，生成待校对工资单，包括：根据第二班级的第二班级信息，从所述教师考勤数据中提取对应的第一考勤数据，所述第一考勤数据用于表征所述目标教师在所述第二班级的考勤数据；若所述目标课酬梯度方案已应用于所述第二班级，则根据所述第二班级信息，判断所述目标课酬梯度方案是否满足分班类型要求；若所述目标课酬梯度方案满足分班类型要求，则根据学生考勤数据，从所述目标课酬梯度方案中提取课酬梯度；根据所述第一考勤数据和所述课酬梯度，计算对应的第一课酬；将多项所述第一课酬进行组合，得到所述待校对工资单；所述对所述待校对工资单进行校对处理，得到待发扣工资单，包括：在预设时间段内，若所述目标教师的考勤数据只存在于第三班级中，则判断所述第三班级是否存在多名教师的考勤数据；若所述第三班级不存在多名教师的考勤数据，则判断考勤学生的考勤数据是否只存在于所述第三班级中；若考勤学生的考勤数据只存在于所述第三班级中，则判断所述第三班级的第二学生人数是否小于预设人数阈值；若所述第三班级的第二学生人数小于预设人数阈值，则将所述待校对工资单作为所述待发扣工资单。

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