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一种职业教育课程开发方法及其系统 

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申请/专利权人:福建大娱号信息科技股份有限公司

摘要:本申请提供一种职业教育课程开发方法及其系统,获取学生在设定历史时间段内的教师评价值时序数据、项目经验时序数据、课程完成度时序数据和技能水平时序数据;得到以上预估数据;将以上预估数据存储在课程活动中;将课程活动同步至课程活动空间,生成待分配课程需求;建立课程资源;将课程资源和待分配课程需求输入自适应评价网络;获得匹配度评价结果;通过匹配度评价结果完成与学生的关联绑定,生成对应的课程包;本申请通过该方式不仅可以加强培养学生的职业能力和实际项目操作能力,并且使得课程的开发更加具有针对性和精准度,能够满足快速变化的行业需求和个性化学习需求。

主权项:1.一种职业教育课程开发方法,其特征在于,包括以下步骤:获取学生在设定历史时间段内的教师评价值时序数据、项目经验时序数据、课程完成度时序数据和技能水平时序数据;对教师评价值时序数据、项目经验时序数据、课程完成度时序数据和技能水平时序数据进行预处理后,输入预先训练的预测模型,得到所述学生在未来设定时间段内的预估教师评价值数据、预估项目经验数据、预估课程完成度数据和预估技能水平数据;预测模型是通过学生的历史教师评价值时序数据样本、历史项目经验时序数据样本、历史课程完成度时序数据样本和历史技能水平时序数据样本对图异构时间表征模型进行训练得到的;获取课程活动,将预估教师评价值数据、预估项目经验数据、预估课程完成度数据和预估技能水平数据存储在课程活动中,课程活动通过课程需求自动化创建;将课程活动同步至课程活动空间,生成待分配课程需求;建立课程资源,课程资源为历史项目数据构建的资源,课程资源包括企业真实项目、技术服务项目和竞赛技能项目;将课程资源和待分配课程需求输入自适应评价网络,执行以课程时限为极限约束的课程匹配度评价;获得匹配度评价结果,匹配度评价结果为自适应评价网络的输出结果;通过匹配度评价结果完成与学生的关联绑定,生成对应的课程包,以供课程教学。

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