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申请/专利权人：山东大学;山东建筑大学;中国残疾人辅助器具中心
摘要：本发明公开一种虚实融合的孤独症儿童手功能康复训练方法及系统，涉及儿童孤独症康复训练技术领域，方法为：将当前康复训练任务所对应的运动信息和虚拟场景映射到增强现实场景中，引导孤独症儿童与增强现实场景交互；基于所佩戴的柔性康复手套，辅助孤独症儿童完成多轮次的当前康复训练任务；在非辅助状态下，采集孤独症儿童执行当前康复训练任务时的脑功能数据、行为学数据以及主观量表数据，基于所采集的数据进行综合评估，获取康复训练评估结果；根据康复训练评估结果，自适应调整当前康复训练任务的难度等级，进行下一轮次的康复训练。本发明能够灵活调整训练任务的难度和内容，辅助患者自行进行康复训练，提高孤独症儿童手功能的康复效果。
主权项：1.一种虚实融合的孤独症儿童手功能康复训练方法，其特征在于，包括：将当前康复训练任务所对应的运动信息和虚拟场景映射到增强现实场景中，引导孤独症儿童与增强现实场景交互；基于所佩戴的柔性康复手套，辅助孤独症儿童完成多轮次的当前康复训练任务；在非辅助状态下，采集孤独症儿童执行当前康复训练任务时的脑功能数据、行为学数据以及主观量表数据，基于所采集的数据进行综合评估，获取康复训练评估结果；根据康复训练评估结果，自适应调整当前康复训练任务的难度等级，进行下一轮次的康复训练。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 山东大学 山东建筑大学 中国残疾人辅助器具中心 一种虚实融合的孤独症儿童手功能康复训练方法及系统
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