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摘要：本发明提供了一种基于GPS评估数据学生专业定向方法及设备，通过采集模块获取学生的GPS评估数据，其中，所示GPS评估数据包括：学生的底层认知能力显示分、个人软技能显示分和专业兴趣显示分；对采集到的学生的GPS评估数据进行检查、清洗，得到处理后的学生的GPS评估数据；专业类别匹配模型模块基于输入的处理后的学生的GPS评估数据，得到学生对应的专业推荐信息。本发明结合学生的底层认知能力、个人软技能和专业兴趣，训练专业类别匹配模型，可以更准确高效的为学生提供专业推荐信息，帮助学生定位未来大学专业、未来职业方向。
主权项：1.一种基于GPS评估数据学生专业定向方法，其特征在于，包括：采集模块获取学生的GPS评估数据，其中，所示GPS评估数据包括：学生的底层认知能力显示分、个人软技能显示分和专业兴趣显示分；处理模块对采集到的学生的GPS评估数据进行检查、清洗，得到处理后的学生的GPS评估数据；专业类别匹配模型模块基于输入的处理后的学生的GPS评估数据，得到学生对应的专业推荐信息。
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百度查询： 问向教育科技(上海)有限公司 基于GPS评估数据学生专业定向方法及设备
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