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申请/专利权人：杭州师范大学
摘要：本实用新型具体是一种治疗儿童多动症的注意力集中训练装置，涉及注意力训练技术领域，包括训练装置主体，所述训练装置主体底部固定连接有背板，所述背板底部开设有安装槽，所述安装槽内对称固定连接有壳体，所述壳体侧壁上转动连接有转动组件，所述转动组件位于壳体内腔的一侧等角度开设有若干组插槽，所述壳体内腔滑动设置有插接在插槽内的插接组件，所述插接组件侧壁上开设有限位槽，所述壳体侧壁上滑动设置有限位组件，两组所述转动组件之间固定连接有支撑架，待支撑架翻转至合适角度后，使用者拉动限位组件进行滑动，以此来解除限位组件对插接组件的限位固定，借助插接组件对支撑架进行多角度固定，此举一定程度上提高了使用时的舒适性。
主权项：1.一种治疗儿童多动症的注意力集中训练装置，包括训练装置主体1，其特征在于：所述训练装置主体1底部固定连接有背板2，所述背板2底部开设有安装槽3，所述安装槽3内对称固定连接有壳体4，所述壳体4侧壁上转动连接有转动组件5，所述转动组件5位于壳体4内腔的一侧等角度开设有若干组插槽6，所述壳体4内腔滑动设置有插接在插槽6内的插接组件7，所述插接组件7侧壁上开设有限位槽8，所述壳体4侧壁上滑动设置有限位组件9，两组所述转动组件5之间固定连接有支撑架10。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 杭州师范大学 一种治疗儿童多动症的注意力集中训练装置
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