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申请/专利权人：张诗怡
摘要：本发明涉及一种基于人工智能的线上演奏教学平台构建方法，包括：识别视频中用户的手势，并将手势和声音按照节拍进行分割，形成手势与声音对应的手势库；将手势库中手势按照其对应声音的节奏、音准和抑扬顿挫分别进行标识，并结合声音的大小对手势力度的强弱进行标识，得到各个手势的标签；将标识后的手势构建成第一数据集，分批次使用第一数据集对构建的演奏模型进行训练，得到第一演奏模型；获取指定演奏家的手势和对应的声音，将其构建成第二数据集，并分批次使用第二数据集对第一演奏模型进行训练，得到第二演奏模型；将第二演奏模型布置在网络服务器上，即构建得到线上演奏教学平台。该方法可以提高手势识别的准确率，且比手指检测更加容易。
主权项：1.一种基于人工智能的线上演奏教学平台构建方法，其特征在于包括如下步骤：步骤1、拍摄用户演奏时的手部视频，同时录制演奏时的声音；步骤2、识别视频中用户的手势，并将手势和声音按照节拍进行分割，形成手势与声音对应的手势库；步骤3、将手势库中手势按照其对应声音的节奏、音准和抑扬顿挫分别进行标识，并结合声音的大小对手势力度的强弱进行标识，得到各个手势的标签；步骤4、将步骤3中标识后的手势构建成第一数据集；步骤5、构建演奏模型，并分批次使用第一数据集对构建的演奏模型进行训练，得到第一演奏模型；步骤6、获取指定演奏家的手势和对应的声音，将其构建成第二数据集，并分批次使用第二数据集对步骤5中的第一演奏模型进行训练，得到第二演奏模型；步骤7、将第二演奏模型布置在网络服务器上，即构建得到线上演奏教学平台。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 张诗怡 一种基于人工智能的线上演奏教学平台构建方法
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